Неделя транспортно-энергетических дисциплин
17.11.2025 прошло открытое мероприятие в группах ЭЭО-24 1/9 и ЭТЭА-24 «Студенческое наставничество» в рамках недели комиссии транспортно-энергетических дисциплин.
Студенты-электрики групп ТЭО-23 и ТЭО-22 продемонстрировали творческие проекты, а также поделились опытом со студентами 2 курса.
Главными гвоздями программы стали захватывающие проекты:
Катушка Тесла: Корост Артем подготовил младшим товарищам эффектную демонстрацию работы катушки Тесла, объяснив основные принципы ее работы и возможности применения в науке и технике. Зрелищные разряды электричества никого не оставили равнодушным, вызвав неподдельный интерес к изучению электротехники.
Поделки электрических ламп из подручных материалов «Творим чудо из ничего»: Шевченко Данил продемонстрировал необычные электрические лампы, выполненные с использованием доступных подручных материалов. Этот мастер-класс показал, как можно творчески подойти к изучению физических законов и создать полезный предмет интерьера.
Электролаборатория: Задворный Александр представил электроконструктор, который позволит даже новичкам попробовать свои силы в сборке электрических схем.
Под руководством преподавателя Поскрипко Е.Г. старшекурсники провели мастер-класс по изготовлению поделок из самых различных материалов, электрических деталей — «Электро-декор». Ребята 2-го курса активно включились в творческий процесс, результатом которого стали паучки из проволоки и электрических ламп, электроторнадо из проволоки, ёлочные украшения.
Также команды в конкурсе «Ватман-батл: Защити свою специальность!» представили свои специальности, изобразив на бумаге будущее своей профессии.
Мероприятие прошло в дружеской и познавательной атмосфере. Студенты старших курсов проявили себя как отличные наставники, отвечали на вопросы и помогали младшим коллегам. Второкурсники получили новые знания и вдохновение для дальнейшего изучения электротехники.
Можно с уверенностью сказать, что такие мероприятия способствуют укреплению связей между студентами разных курсов, повышают интерес к учебе и мотивируют к активной научной деятельности.